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    如何落實“雙減”政策?合肥將“適時啟動教師和校長輪崗交流”

    2021-09-02 11:27 來源:安徽網

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      如何落實“雙減”政策?合肥將“適時啟動教師和校長輪崗交流”

      今天是開學第一天,昨天下午,安徽省委常委、合肥市委書記虞愛華赴合肥市蜀山區、高新區調研中小學開學準備、“雙減”政策落實和疫情防控工作。合肥市委副書記、政法委書記馬軍參加。

      合肥三十五中是省內規模最大的漢藏合校,現有在校藏班學生600余人。虞愛華首先來到這里,走進閱讀空間、藏班宿舍、格;ㄋ囆g團活動中心,與師生進行交流,感謝漢藏教師的辛勤付出、無私奉獻。

      他強調,要認真學習貫徹剛剛召開的中央民族工作會議精神,完整準確全面把握習 近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想,把中華民族共同體意識的宣傳教育抓在日常、抓好經常,牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念,傳承好校園“紅石榴”文化,讓漢藏師生永遠像石榴籽一樣抱在一起。在看望剛從西藏返校的高三藏族學生時,虞愛華勉勵大家志存高遠、努力學習,早日成人成才。

      隨后,虞愛華來到合肥七中和高新創新實驗小學,察看教學樓、活動中心等處。他指出,“十三五”以來,合肥全市教育投入超過1000億元,學校建得好不算是真好,教得好才是真的好。要高度重視學生身心健康,有條件的學校都要設置心理宣泄室,留足用好活動場地,規劃建設好家長接送休憩場地,真正把學校建成學生發自內心喜歡來的地方。

      調研中,虞愛華強調,合肥市要全面貫徹黨的教育方針,始終把立德樹人作為根本任務,努力營造讓學生刻苦學習、快樂生活、健康成長的良好環境。一要把落實“雙減”政策作為送給學生和家長的“開學禮”,加強源頭治理、系統治理、綜合治理。要繼續落實好去年合肥市提出的“十不準”要求。義務教育階段學校不得劃分重點班,教師不得參與或組織任何形式的有償補課、不得把自身不良情緒帶進課堂、不得布置重復性和懲罰性作業。合肥全市中小學課后服務結束時間不要早于17時30分,對校外培訓機構要鞏固去年以來的治理成果,并繼續加大整治力度,通過建立“黑名單”制度和公布舉報電話等措施強化監管,確保“雙減”工作平穩有序。

      二要大力提升教育教學質量,推深做實集團化辦學,以縣區為單位全面落實“縣管校聘”,要謀劃并適時啟動教師和校長在一所學校達到一定服務年限后輪崗交流,促進義務教育優質均衡發展。廣大教師要力行師德,努力成為塑造學生品格品行品味的“大先生”。

      三要落實“一校一案”疫情防控措施,全面排除風險隱患,實行“分批、錯時、錯峰”開學報到,嚴格落實核酸檢測、“兩碼”聯查、體溫測量等措施,確保防控“無疏漏”、師生“零感染”。

      原文標題:如何落實“雙減”政策?合肥將“適時啟動教師和校長輪崗交流”

      文章來源:如何落實“雙減”政策?合肥將“適時啟動教師和校長輪崗交流”(MD5:b7992c79479f5ee3c14c80979a69ba82)

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      本文【如何落實“雙減”政策?合肥將“適時啟動教師和校長輪崗交流”】來源于安徽網,具體最終信息請以安徽網為準!

    (編輯:劉冰清)

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